Adaptação escolar vai além dos alunos novos e exige acolhimento, parceria e paciência, destaca proprietária do Colégio Formas

A adaptação escolar no início do ano letivo vai muito além da chegada de alunos novos. O processo envolve crianças, famílias, professores e toda a comunidade escolar, especialmente após o período de férias, quando a rotina é totalmente alterada. O tema foi abordado pela proprietária do Colégio Formas, Fernanda Godoy, durante entrevista ao programa Manhã Super Difusora, desta terça-feira (27).

Logo no início da conversa, Fernanda explicou que a adaptação acontece com todas as crianças, inclusive aquelas que já frequentam a escola. “A gente sai de férias, todo mundo sai do ritmo. Agora, com o retorno das aulas, precisamos retomar essa rotina. Então, a adaptação no início do ano é importante não só para os alunos novos, mas para todos”, afirmou.

Segundo a proprietária, após o recesso, é comum que as crianças estranhem o retorno, apresentem insegurança e até chorem nos primeiros dias. “Às vezes os pais estranham, porque a criança que já frequentava a escola chora novamente. Mas é um recomeço. É algo que pode acontecer e que passa”, destacou. Por isso, o Colégio Formas trabalha com uma primeira semana de adaptação, respeitando o tempo e o ritmo de cada aluno.

Fernanda ressaltou que o processo de adaptação é um trabalho conjunto entre escola e família. “Não é um trabalho só da escola. É um processo que envolve os pais também, porque é preciso formar vínculos com a criança e com a família”, explicou. De acordo com ela, algumas crianças precisam permanecer menos tempo na escola nos primeiros dias, enquanto outras se adaptam rapidamente. “Cada criança tem o seu ritmo, e isso precisa ser respeitado.”

Durante a entrevista, Fernanda destacou que o acolhimento é um dos principais pilares do Colégio Formas. “Nosso pilar maior é acolhimento. E quando a gente fala em acolhimento, é de todos: das crianças, das famílias e também dos professores”, afirmou. Ela explicou que, mesmo para educadores experientes, o início do ano exige adaptação, já que novas turmas, rotinas e vínculos são formados.

Outro ponto abordado foi a diferença entre a adaptação do início e do meio do ano. Segundo Fernanda, o retorno após as férias de julho costuma ser mais tranquilo. “No meio do ano, muitas crianças participam da colônia de férias, permanecem na escola e mantêm a rotina. Já no início do ano, além da mudança de ritmo, temos a chegada de alunos novos”, explicou.

Fernanda também tranquilizou os pais em relação ao choro na entrada da escola, situação comum nos primeiros dias. “Muitas vezes a criança chora com os pais, mas passou do portão para dentro é outra criança: para de chorar, brinca, se alimenta”, relatou. Ela alertou, porém, que se o choro persistir, a escola entra em contato com a família. “Não faz sentido a criança ficar o período todo chorando, isso gera sofrimento e uma memória negativa.”

A proprietária reforçou a importância da confiança no processo e na equipe escolar. “A família precisa se mostrar segura. A criança percebe quando os pais estão inseguros e acaba reagindo a isso”, disse. Para ela, a escola é um espaço essencial de desenvolvimento. “Aqui a criança aprende a conviver com outras crianças, a negociar, a esperar a vez. O coletivo é diferente e é fundamental para o crescimento.”

Ao final da entrevista, Fernanda lembrou que o Colégio Formas ainda possui vagas disponíveis, inclusive para o berçário. “Temos vagas desde cinco meses de idade até o terceiro ano do ensino fundamental”, informou. Os interessados podem entrar em contato pelo WhatsApp (15) 98185-8327.